北京市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：第二外语（德语）      课程代码：00842（笔试）        2024年12月版

                       第一部分 课程性质与设置目的                     

一、课程性质与特点

《第二外语（德语）》课程是北京市高等教育自学考试英语（专升本）专业的必考课程。

以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握多门外语是对21世纪公民的基本要求之一。德语课程的设置符合我国目前扩展视野面向全球，扩大各专业知识范围，力求在社会实践中有效地利用这些知识培养能在国际舞台大显身手的人才的教育目标。

二、课程目标与基本要求

本课程的目标是全面贯彻落实立德树人根本任务，培养学生具有一定的阅读能力,初步的听、写、说与笔译的能力,使学生能以德语为工具,获取专业所需的信息,并为进一步提高德语水平打下较好的基础，以适应社会发展和经济建设的需要。为此，本考试在考核学生对语法结构和词语用法掌握程度的同时，主要考核学生运用德语的能力。

本课程的考核章节为《新编大学德语》（第三版）学生用书1和2，重点章节是：《新编大学德语》（第三版）学生用书1第3-10课，《新编大学德语》（第三版）学生用书2第1—8课。

第二部分 考核内容与考核目标

一、学习目的与要求

本课程的学习目的在于掌握系统的德语基础语言知识(包括语音、语法、词汇与篇章的结构、语言功能等)、基本语言技能(听、说、读、写)和初步运用德语进行交际的能力,同时也要掌握学习方法,获得逻辑思维能力,为今后的进一步学习打下扎实的基础。

二、考核知识点与考核目标

1、考核知识点和要求

（1)语法与词汇

语法部分：掌握德语的基本语法知识和常用句型。词法包括第一、二、三、四格、动词变位、情态动词、形容词词尾、介词搭配等。句法包括疑问句、陈述句、命令式、主从句、时态（现在时、现在完成时、过去时）、被动态等。

掌握约2000单词，能够较熟练地运用其中的50%，并能够根据具体语境识别和理解派生词汇以及加有前缀、后缀的词汇。（参考《新编大学德语1》（第三版）和《新编大学德语2》（第三版）后的词汇表）

（2)阅读能力

能顺利阅读语言难度一般的文章,掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括,领会作者的观点和态度。

（3)翻译能力

能将难度略低于课文的德语短文译成汉语,理解正确,译文达意。能将内容熟悉的汉语文字材料译成德语，译文达意，无重大语言错误。

2、考核内容、题型及目标

考核内容涉及个人、家庭、学校与学习、饮食、城市交通、休闲、购物、健康、职业、电脑互联网、德国和欧洲等专题。

考试由六个部分组成：单项选择题、阅读理解、填空题、对划线部分提问、按要求改写句子、汉译德。

第一部分： 单项选择题

目的是考核学生运用语法、词汇和短语的能力。考试范围包括《新编大学德语》第一、第二册语法和词汇表中要求熟练掌握的标星号“*”部分。

第二部分：阅读理解

一篇文章,5个小题。目的是考核学生通过阅读获取信息的能力。选题题材一般为日常学习和生活，文章语言难度为欧标A2级别。

第三部分：填空题

共三个大题25个小题。

第一大题是用所给动词的正确形式填空，共10个小题。主要考查动词变位、命令式等内容。

第二大题是选择合适的介词填空，共10小题。主要考查常用重要介词用法，包括介词本身用法、与动词及形容词的搭配等。

第三大题是选择合适的词完成对话，共5个小题。主要考查连词、代副词、分词、固定搭配等，学生根据上下文的语境来进行选择。

第四部分：对划线部分进行提问，共5小题。主要考查基本的特殊疑问句(W-Fragen)，如对时间、地点、频率、形容词、代词或者对词组、短语等进行提问。

第五部分：按要求改写句子，共10小题。主要考查命令式、现在时、现在完成时、过去时、将来时、不定式等内容。

第六部分：汉译德，共5小题。主要考查教材课文相关内容的翻译。

第三部分 有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的词汇、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

《新编大学德语》（第三版）第一、二册，朱建华，外语教学与研究出版社，2022年版。

三、自学方法指导

1.在开始阅读指定教材之前，先翻阅大纲中的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2.阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3.在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4.完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1.应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2.应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3.辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4.辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5.辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6.注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7.要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8.助学学时：本课程共6学分，108学时，教材中每个单元平均约需6个学时完成。

五、关于命题考试的若干规定

1．本大纲所提到的内容和考核目标都是考试内容，适当突出重点。

2．笔试的比例一般为识记占40%，理解占40%，应用占20%。

3．试题难易程度合理，含易、中等难度、较难。较难题部分比例不超过10%。

4．题量及分值：

第一部分 单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

第二部分 阅读理解：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

第三部分 填空题：本大题共25小题，共30分。

Ⅰ．用所给动词的正确形式填空：本大题共10小题，每小题1分，共10分。

Ⅱ．选择合适的介词填空：本大题共10小题，每小题1分，共10分。

Ⅲ．选择合适的词，完成对话: 本大题共5小题，每小题2分，共10分。

第四部分 对划线部分进行提问：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

第五部分 按要求改写句子：本大题共10小题，每小题2分，共 20分。

第六部分 汉译德：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

5．笔试采用闭卷考核方式，考试时间150分钟，按百分制计分，60分为及格。

六、题型示例

第一部分 选择题

一、 单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共 20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出。

1.         - Haben wir heute Hausaufgaben?

- Nein, .

A. kein                           B. keiner

C. keine                        D. keins

二、 阅读理解（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

阅读以下短文，选择正确答案并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

Mein Tag

Ich bin Anna, bin 16 Jahre alt und Schülerin. Morgens stehe ich um kurz vor 7 Uhr auf. Ein Wecker klingelt mich aus dem Schlaf. Ich stehe auf und muss als erstes meistens auf die Toilette gehen. Ich wasche mir das Gesicht. Dann dusche ich, zuerst ganz warm und am Schluss mit kaltem Wasser. So werde ich richtig wach. Zähne putzen muss auch sein, anschließend ziehe ich mich an. Meine Kleider habe ich mir schon am Abend davor zurecht gelegt. Ich will morgens keine Zeit verlieren. So kann ich ein bisschen später aufstehen.

Das Frühstück lasse ich nie aus, ich habe Hunger am Morgen. Meistens esse ich Müsli oder Toast mit Marmelade. Dazu trinke ich Tee oder Kaffee. Bevor ich in die Schule gehe, muss ich noch mein Bett machen. Das dauert aber selten länger als eine oder zwei Minuten. Dann renne ich schon los zu meinem Schulbus.

Nach der Schule esse ich zu Mittag und komme am Nachmittag heim. Dann muss ich meistens noch Hausaufgaben machen. Vor dem Abendessen habe ich noch Zeit um zu spielen oder um Freunde zu treffen. Dann essen wir gemeinsam zu Abend. Bevor ich ins Bett gehe, schaue ich ein bisschen fern. Dann gehe ich schlafen und schlafe von 22 Uhr bis morgens um 7.

1.       Wann steht Anna auf?

a nie vor 7 Uhr                        b immer nach 7 Uhr 

c kurz nach 7 Uhr                    d kurz vor 7 Uhr

2.       Was isst Anna zum Frühstück?

a. Cornflakes und Toast mit Butter      b. nichts

c. Müsli oder Toast mit Marmelade        d. Brot mit Käse oder Wurst

3.       Was macht sie NICHT morgens, bevor sie zur Schule geht? 

a. Hausaufgaben                      b. duschen

c. zur Toilette gehen                 d. das Bett machen  

4.       Wann kommt sie nach Hause?

a am Nachmittag                     b nach dem Abendessen

c kurz vor dem Abendessen             d nachdem sie die Hausaufgaben gemacht hat

5.       Was macht sie nach den Hausaufgaben?

a schlafen                            b lernen        

c Freunde treffen                     d Sport

第二部分 非选择题

三、 填空题（本大题共25小题，其中第26-45题每小题1分，第46-50题每小题2分共30分）

（一）  用所给动词的正确形式填空

1.     Kinder,  bitte ruhig! (sein)

（二）  选择合适的介词填空

1.  Er fragt mich  der Zeit.

（三）  选择合适的词，完成以下对话。

1. - Was machen viele Deutsche am Samstag und Sonntag? - Da machen sie  einen Ausflug oder bleiben zu Hause.

四、 对划线部分进行提问（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.         Es ist jetzt Viertel vor drei.

五、 按要求改写句子（本大题共10小题，每小题2分，共 20分）

1.       Er bietet der alten Dame seinen Platz an. （过去时）

六、 汉译德（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.     这是一个进一步了解德国的好机会。