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天津市高等教育自学考试课程考核大纲
课程名称:土木工程综合实践 课程代码:14886
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
本课程是全国高等教育自学考试土木工程(专升本)专业的一门专业必修实践性课程。主要针对从事土木工程专业(包括房屋建筑、道路、桥梁、隧道、城市地下工程等)的管理、设计、施工、监理、造价等方向的学生为对象,让学生以业主、施工员、监理员、资料员等身份参与到具体工程的现场实习与锻炼,是一门实践性非常强的课程。
二、课程目标与基本要求
设置本课程的目的是让土木工程专业学生在学习完大部分专业基础课程及专业课程的基础上,通过某在建工程的实习,综合利用所学的理论和专业知识,再到工程实践中去锻炼,做到理论联系实际,以加深学生对理论知识的理解与掌握,培养学生的实践动手能力、综合应用知识能力。通过综合实践,让学生了解工程建设基本程序,了解参与工程项目建设各方(业主、设计、施工、监理等)的基本权利与职责以及日常工作内容,掌握各类土木工程项目的设计、施工、管理方法,使其初步具备从事土木工程设计、施工、管理的基本知识和能力,具有初步研发的能力以及解决工程中遇到的较复杂问题的初步能力。
三、与相关课程的联系与区别:
本课程与土木工程专业的其他基础与专业课程有密切的联系。它以《结构力学(本)》、《隧道工程》、《地下结构设计》、《装配式混凝土结构施工》、《大跨度建筑结构施工》等课程为基础,又对《土木工程试验》等课程起补充配合作用。
第二部分 考核内容与考核目标
实践项目一 分部分项工程工种实践
一、实践目的与要求
通过参与实践项目的分部分项工种实践,让学生参与所实践项目的各分部分项工程的生产技术、施工工艺与项目管理工作,灵活运用所学的理论知识,培养分析问题和解决问题的独立工作能力;与工人、技术人员相结合,参加一定的生产劳动,学习生产技能,热爱劳动、树立正确的世界观与人生观。
二、实践内容及目标 (以房屋建筑工程为例)
1.土石方工程:
1)土石方工程量的计算;
2)土石方施工机械类别,施工机械的性能,适用范围,施工方法;
3)土方填筑与压实;
4)深基坑施工,支护方法,排水措施;
5)爆破工程。
2.地基与基础工程:
1)浅基础施工;
2)地基处理,处理方法及适用范围;
3)桩基础工程施工方法,质量检验及常见的质量问题。
3.砌筑与抹灰工程:
1)泥工操作规程,砌筑规则;
2)皮数杆的作用及其绘制;
3)砖、砂浆、砌体的标号及其相互关系,砌体施工验收规程;
4)砌筑砂浆、抹灰砂浆的区别及其制备;
5)作业小组的组成及分工,提高生产率的措施;
6)砌筑用脚手架,可砌高度,砌体分层分段流水施工组织,砌筑阶段现场平面布置;
7)抹灰工程种类,工艺、质量标准、各种饰面材料的应用。
4.木作工程:
1)木工机械及加工工艺,车间机床的布置;
2)各种结构模板构造、支模方法、模板配制;
3)模板安装及质量控制、模板拆除、维修及周转;
4)木工翻样放线;
5)木材综合利用及节约途径。
5.钢筋工程:
1)钢筋验收,质量管理;
2)钢筋机械及加工工艺,车间平面布置;
3)钢筋配料、代换;
4)钢筋焊接、冷拉、冷拨工艺及质量控制验收标准;
5)先张法、后张法施工工艺及其质量技术措施;
6)钢筋绑扎、安装、验收及隐蔽工程记录。
6.混凝土工程:
1)混凝土制备及机械设备,掺合料、外加剂的应用;
2)混凝土的运输方法及质量技术措施;
3)混凝土的灌筑、捣实、养护方法及质量技术措施;
4)施工缝的位置设置及处理方法;
5)伸缩缝、沉降缝的构造;
6)混凝土工程质量控制及验收标准;
7)混凝土施工劳动组织。
7.防水工程:
1)屋面防水工程;
2)地下室防水工程;
3)卫生间防水工程;
4)新型防水材料。
8.装饰工程:
1)抹灰工程;
2)饰面工程;
3)油漆,刷浆工程;
4)裱糊工程。
实践项目二 参与生产技术、生产管理、技术革新等工作
一、实践目的与要求
综合实践课程要求学生进入施工现场,熟悉工程项目施工过程的施工工艺、技术(包括测量放线、质量、进度、投资与造价控制技术)、施工机械和施工管理,为将来从事建筑工程技术工作奠定基础。
二、实践内容及目标:
1.测量放线、抄平、安装测量校正;
2.施工质量检查及验收;
3.工程计量统计;
4.协助处理施工中遇到的实际问题;
5.根据施工图,学开材料构件加工单、限额领料单、工程任务单;
6.编制施工图预算、工程结算及工程造价其他相关工作;
7.拟订施工方案、技术措施,编制横道图、网络图等作业计划;
8.参与某项技术革新研究工作;
9.建筑施工中的信息处理等。
实践项目三 参加有关生产会议
一、实践目的与要求
项目在建设实施过程中,产生大量的信息,包括质量、投资、进度、安全、环境保护等方面的,工地会议是信息处理的一种有效的方法和手段,实践过程中,学生应以某方人员、某种身份参加以下内容的会议,了解各种会议的内容、参与方及人员、主持人,会议议程及记录要求等,培养他们主体责任感、实际参与感,掌握开会这种常见信息处理方式的方法与技能。
二、实践内容及目标:
1.设计交底、图纸会审会议;
2.各级技术交底会议;
3.生产调度会议;
4.安全技术质量管理会议;
5.施工方案讨论会议;
6.监理例会等。
实践项目四 参与专题调查研究
一、实践目的与要求
创新与发展永远是工程建设的主题。我国在工程建设领域的技术、管理方法上日新月异,为中国建造提供了强大动力。本实践项目要求学生在参与项目实践的过程中,对所实践项目所采用的“四新”内容进行深入透彻了解、分析,并能够提出自己的方法与见解,以提高他们的科学研究、独立思考、创新思维与能力。
二、实践内容及目标:
参与实训项目以下内容的调查研究:
1. 新材料(混凝土、钢筋、防水材料等);
2. 新工艺(工法);
3. 新技术;
4. 新设备(垂直运输、起重、混凝土搅拌运输等设备);
5. 科学研究课题(大型实践项目申报的科研项目)。
第三部分 实践要求
一、实践时间与地点
实践时间要求至少8周以上。实践项目应在工程任务比较饱满、工艺比较齐全的项目施工现场进行。
二、实践日记
在实践中,学生每天必须写实践日记,实践日记应根据实践内容,用图文简明地记述整理。对参观、专题报告、现场教学的内容、工人师傅的操作要领,某些新技术专题调查及在实践中收获、体会等都应及时写在实践日记中,为实践结束时写实践报告积累资料。
三、实践报告
实践结束时,每个学生必须写出实践报告。报告内容主要写实践过程中业务收获体会或专题总结。实践报告用图文表达,力求简明工整和科学系统性。报告应包括以下内容:
1.整个实践大概情况,实践计划落实情况。
2.实践工程的概况(绘出简单平立剖面图加以说明),总投资(概算)主要工种的工程量及其施工方法、施工单位管理机构设置。
3.个人实践内容。
4.个人的心得体会及对今后实践的建议。
四、实践答辩
一般在学生实践完成后集中进行,通过互相介绍各工地实践情况,交流各自的心得体会并用提问答辩的方式(可以是学生互相提问,也可以是指导教师提问),以检验并增加实践效果。
五、实践安全注意事项
1.凡进入实践施工现场,必须严格遵守有关安全技术操作规程,服从工地安全指挥,记住安全技术交底事项,高度重视安全问题。
2.实践开始时,必须经过安全教育后,由工地的专人带领才能进入施工现场。
3.工作前要保证有足够的睡眠,工作中禁止饮酒、打盹;因病神志不清者严禁去施工现场工作。
4.要团结互助,工作中禁止打闹、争吵和开玩笑。
5.进入施工现场,必须坚持戴好安全帽,应注意:井架、龙门吊、脚手架附近较危险,要注意防止高空坠落物体(钢筋、砖、模板等)伤人。在高空工作必须系好安全带,不准在高空向低层或地下丢任何建筑材料、工具或模板、钢筋、钢管等物件。防止安全事故发生。
6.在楼层工作时,应注意正在施工的楼面是否有洞口,要防止洞口坠落人员或物体,人人都要高度重视高空作业的安全,高空作业不准搭乘龙门吊,井架的吊栏。经常注意警告标志,防止事故发生。
7.施工现场禁止穿高跟鞋;严禁穿高跟鞋、拖鞋、硬底鞋和光滑鞋底的鞋子高空工作,在架板上行走时注意不要踏探头板(空头板)在施工现场要注意模板上的钉子,千万别踩上钉子。
8.禁止在木工棚或有油漆、汽油等易燃物的场所(或仓库)吸烟,防止火灾。
9.施工现场的电气设备、电线、机械设备等不准乱动,严防触电和损坏设备。到现场后要了解各种信号和安全警戒或标志,不得触动。
10.预应力筋张拉或钢筋冷拉设备在操作时,禁止人员站在张拉钢筋的两端,以防钢筋回弹伤人。
11.借用工地安全帽及其他工具,要及时归还,丢失者要负责赔偿。
12.自觉遵守交通规则,注意安全乘车。
六、实践纪律
1.学生到达生产单位后,要在学校教师和生产单位有关人员的指导下,进行生产实践,要服从工作分配,要严格遵守学校及生产单位规定的实践纪律和生产纪律。
2.遵守生产单位各项规章制度。
3.遵守国家法令,遵守社会公德,保守国家机密。借阅资料必须妥善保管及时归还。
4.切实注意实践安全。
5.学生在实践期间必须保持良好的作风,注意文明生产。认真实习,积极工作,虚心向工人、技术人员学习,虚心在实践中学习,对重大问题应事先向实习指导人反映。
6.学生在实践期间应团结友爱,积极参加生产劳动,谦虚谨慎,维护学校声誉。
7.在实践期间不得无故迟到早退,实践一般不准事假,病假要有医院医生证明,特殊情况请假,离开工地必须取得实践指导人同意,实践结束前,不得提前离开实践单位,更不得擅自离开工地外出游山玩水,否则严肃处理。
8.必须遵守实践单位的作息制度,注意劳逸结合,每天做好实践日记。
9.实践结束时必须完成实习总结报告,在规定时间内,提交实践报告。无故逾期不交者,其实习成绩以不及格论处。
七、实践成绩评定
(一)实践结束后应提交的资料有:
1. 实践报告;
2. 实践日记;
3. 实践单位的评语。
(二)指导教师与实践指导人,根据学生的实践日记、实践报告、专题报告,答辩情况,理论实际分析问题解决问题的能力,并结合平时实习表现、劳动态度、与工人同志的关系及遵守实训纪律等情况进行评分,实践成绩按五级计分,由实践队汇总交学校归档。
1、优秀(90-100分)
①达到实践任务书、实践计划中规定的全部要求;
②实践日记很认真;
③实践报告能对实习内容进行全面、系统的总结,文字工整,能运用所学的理论对某些问题加以分析;
④能模范遵守实训单位的规章制度,虚心向技术人员和工人学习。
2、良好(80-89分)
①达到实践任务书、实践计划中规定的全部要求;
②实践日记认真;
③实践报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结,文字工整,基本上能运用所学的理论对某些问题加以分析;
④能较好地遵守实践单位的规章制度,虚心向技术人员和工人学习。
3、中等(70-79分)
①达到实践任务书、实践计划中规定的全部要求;
②实践日记较认真;
③实践报告内容完整,文字较工整,能对工程施工中某些问题加以分析;
④能遵守实践单位的规章制度,能向技术人员和工人学习。
4、及格(60-69分)
①基本上达到实践任务书、实践计划中规定的要求;
②能记实践日记;
③实践报告内容基本完整、正确,文字较工整;
④实践中表现一般,无违纪行为或有轻微违纪行为,但经教育后能予以改正。
5、不及格(<60分)
①未达到实践任务书、实践计划中规定的基本要求;
②实践日记、实践报告马虎,并有明显错误;
③实践态度不端正、有违纪行为经教育不改或有严重违纪行为;
④因故缺席实践累计时间达实践时间三分之一及以上者。
工作时间 09:00-23:00