北京自考03037药用植物学考试大纲

北京市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：药用植物学           课程代码：03037（笔试）         2024 年3月版

第一部分   课程性质与设置目的

一、课程性质与特点

《药用植物学》课程是北京市高等教育自学考试中药学（专科）专业的一门专业必考课程，在学生的知识结构中起着承前启后的重要作用，为相关学科的学习奠定基础。
二、课程目标与基本要求

本课程目标是全面贯彻落实立德树人的根本任务。设置本课程，是为了培养中药学（专科）专业学生能够准确描述药用植物器官的特征，具有将药用植物分类到科的能力，为准确识别药用植物奠定基础；能够准确描述药用植物内部构造特征，准确识别重要内部构造类型，为中药鉴定奠定基础；熟悉主要药用植物类群的化学成分特征。本课程内容主要包括药用植物的形态和内部构造、药用植物的分类两大部分。

本课程考核的重点章节是：第一章，第二章，第三章，第四章，第五章，第六章，第十三章，第十七章，第十八章。一般章节是：第七章，第八章，第十一章，第十二章，第十四章，第十六章。不考核章节为第九章、第十章，第十五章。

三、与本专业其他课程的关系

《药用植物学》是中药学（专科）专业必修的专业基础课程，在学习《中药学》的基础上,为《中药鉴定学》课程的学习奠定基础。

第二部分    考核内容与考核目标

 绪 论

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握药用植物学的概念、性质和任务 ；熟悉药用植物的形成和发展；了解药用植物学的学习内容和方法。
二、考核知识点与考核目标

识记：药用植物学的形成和发展

  药用植物学的相关学科

理解：药用植物学的概念

      药用植物学的性质和任务

上篇 药用植物的形态和构造

第一章　植物的细胞

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握植物细胞的各种后含物的类型和特征;熟悉植物细胞的一般构造和植物细胞壁的结构和特化、鉴别方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）植物细胞的形状和大小     

识记：植物细胞的形状

植物细胞的大小

(二) 植物细胞的基本结构

识记：原生质体和细胞器的概念

后含物的概念和种类

细胞壁的分层

理解：淀粉和菊糖的鉴别

     淀粉粒的类型

     晶体的鉴别

     草酸钙晶体的类型

     纹孔的概念及类型

应用：细胞壁的特化

第二章   植物的组织

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握保护组织、机械组织、输导组织和分泌组织的特征、功能；熟悉分生组织、薄壁组织主要特征、功能；熟悉维管束的概念及类型。

二、考核知识点与考核目标

（一）植物组织类型

      识记：分生组织的概念及类型

薄壁组织的概念及类型

保护组织的概念及类型

机械组织的概念及类型

输导组织的概念及类型

分泌组织的概念及类型

    理解：气孔、气孔轴式和周皮

厚角组织和厚壁组织（纤维和石细胞）

导管的类型和筛管的特点

溶生式分泌腔和裂生式分泌腔

（二）维管束及其类型

        识记：维管束的组成

理解：维管束的类型

第三章    根

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握根的形态和双子叶植物根的内部构造特征；了解单子叶植物根的初生构造。

二、考核知识点与考核目标

（一）根的形态和类型

      识记：根的类型

（二）根的构造

识记：根尖的构造

          根的初生生长

根的次生生长

    理解：根的初生构造（表皮、内皮层、辐射维管束）

                  根的次生构造（周皮、无限外韧维管束、维管射线）

      应用：根的异常生长和异常构造（同心环状、附加维管柱和木间木栓）

第四章   茎

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握茎的形态和双子叶植物茎和根状茎的内部构造特征；了解单子叶植物茎和根状茎的内部构造。

二、考核知识点与考核目标

（一）茎的形态和类型

      识记：茎的形态特征

            茎的类型（按茎的质地分）

            地下茎的变态（根状茎、块茎、球茎和鳞茎）

（二）茎的构造

识记：茎尖的构造

     理解：双子叶植物茎的初生构造

           单子叶植物茎的构造

           双子叶植物木质茎的次生构造

           双子叶植物草质茎的次生构造

           双子叶植物根状茎的构造

           茎的异常构造

    应用：双子叶植物茎的初生构造与次生构造的区别

           双子叶植物茎的初生构造与单子叶植物茎的构造的区别

第五章    叶

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握叶的形态和双子叶植物叶的内部构造特征；了解单子叶植物叶的内部构造特征。
二、考核知识点与考核目标

（一）叶的形成和形态

      识记：叶的组成

            叶片的分裂、单叶和复叶

            叶序

            异形叶性

理解：单叶和复叶的区别

（二）叶的构造

识记：气孔指数

      栅表比

      脉岛数

    理解：单子叶植物叶的一般构造

双子叶植物叶的一般构造

    应用：单子叶植物叶的构造与双子叶植物叶的构造的主要区别

第六章   花

一、学习目的与要求

通过本章的学习， 掌握花和花序的形态特征；了解开花与传粉的概念。
二、考核知识点与考核目标

（一）花的形态和类型

      识记：花的组成

            花的形态

理解：花的类型

（二）花的描述

应用：花程式

（三）花序

识记：无限花序

      有限花序

理解：无限花序的类型（总状花序、复总状花序、穗状花序、复穗状花序、柔荑花序、肉穗花序、伞房花序、伞形花序、复伞形花序、头状花序和隐头花序）

     有限花序的类型（单歧聚伞花序、二歧聚伞花序、多歧聚伞花序和轮伞花序）

应用：能代表科特征的花序类型

（四）开花与传粉

识记：开花的概念

        传粉的概念及方式

第七章   果实和种子

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握果实的组成和类型；熟悉种子的组成和类型。
二、考核知识点与考核目标

（一）果实

      识记：果实的组成（果皮和种子）

            果实的构造（外果皮、中果皮和内果皮）

            果实的类型（单果、聚合果和聚花果）

            单果的类型

应用：单果、聚合果和聚花果的区别

（二）种子

识记：种子的组成（种皮、胚和胚乳）

理解：种子的类型（有胚乳种子和无胚乳种子）

第八章   药用植物的生长发育

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解植物生长物质及生理作用。
二、考核知识点与考核目标

（一）药用植物生长发育规律

         识记：细胞的分裂

（二）植物生长物质与药用植物生长发育调控

识记：植物激素

下篇 药用植物的分类

第十一章   药用植物的分类鉴定概述

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握植物学名、分类等级、植物检索表的使用和编制、药用植物的鉴定方法；熟悉植物分类发展概况。
二、考核知识点与考核目标

（一）植物分类学的目的和任务

      识记：植物分类学的概念

      理解：植物分类学的任务

（二）植物分类单位及其命名

识记：植物的分类单位

      种及种下分类单位

理解：植物的命名

      物种名称

     植物种下单位的名称

     栽培植物的名称

（三）植物分类系统与分门别类

      识记：植物分类系统

理解：植物界的分门别类

（四）常用药用植物分类与鉴定方法

理解：形态分类方法

      DNA分子鉴定方法

第十二章   藻类植物

一、学习目的与要求

通过本章学习，熟悉藻类植物主要特征；了解绿藻门、褐藻门的主要特征
二、考核知识点与考核目标

（一）藻类植物概述

      识记：藻类植物的特征

（二）藻类植物分类和主要药用植物

识记：绿藻门的药用植物

      褐藻门的药用植物

第十三章   菌类植物

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握冬虫夏草、灵芝、茯苓、猪苓、马勃主要特征；熟悉真菌门主要特征。
二、考核知识点与考核目标

（一）菌类植物概述

      识记：菌类植物的特征

（二）菌类植物的分类及主要药用植物

识记：真菌门的特征

理解：冬虫夏草、灵芝、茯苓、猪苓、马勃的识别特征

第十四章   地衣植物门

一、学习目的与要求

通过本章学习，了解地衣植物主要特征。
二、考核知识点与考核目标

（一）地衣植物概述

      识记：地衣植物的特征

（二）地衣的分类及主要药用植物

识记：地衣植物门的代表药用植物（松萝等）

第十六章   蕨类植物门

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握蕨类植物门主要特征；了解代表蕨类药用植物的鉴别特征。
二、考核知识点与考核目标

（一）蕨类植物门概述

      识记：蕨类植物的特征（孢子体）

（二）蕨类植物的分类及主要药用植物

理解：代表性蕨类药用植物归属蕨类植物门的依据

第十七章   裸子植物门

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握麻黄科的主要特征；熟悉裸子植物门的特征和分类；了解裸子植物门的化学成分特征。
二、考核知识点与考核目标

（一）裸子植物概述

      识记：裸子植物的一般特征

      理解：裸子植物的化学成分

（二）裸子植物的分类及主要药用植物

识记：银杏科、松科、柏科、麻黄科的主要识别特征及代表药用植物

理解：识记范围各科的异同点

应用：利用科的特征推断药用植物归属的科

第十八章   被子植物门

一、学习目的与要求

通过本章学习，掌握双子叶植物纲和单子叶植物纲的特征及区别、重点科的主要识别特征及相近科的区别；熟悉被子植物门的主要特征；了解真花学说和假花学说的主要观点。
二、考核知识点与考核目标

（一）被子植物概述

      识记：被子植物的主要特征

            被子植物的起源（真花学说和假花学说主要观点）

      理解：被子植物的分类系统

（二）被子植物的分类及主要药用植物

识记：双子叶植物纲和单子叶植物纲的区别

桑科、蓼科、石竹科、毛茛科、木兰科、罂粟科、十字花科、蔷薇科、豆科芸香科、大戟科、锦葵科、五加科、伞形科、木犀科、萝藦科、唇形科、茄科、玄参科、茜草科、忍冬科、葫芦科、桔梗科、菊科、禾本科、百合科、薯蓣科、鸢尾科、姜科、兰科的主要识别特征及代表药用植物

理解：识记范围内各科的异同点（例如：比较五加科与伞形科的异同点。可多科比较）
应用：识记范围内含亚科的科，其主要科特征、亚科的特征及区别和代表药用植物。

综合应用知识点（植物形态、植物显微和植物分类）阐述、解释和推断药用植物归属的科。

第三部分  有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础上。其具体含义为：

识记：能了解有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识理解和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本理论、基本方法，能掌握有关概念、理论、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能够运用基本概念、基本理论、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

《药用植物学（新世纪第五版）》，刘春生、谷巍主编，中国中医药出版社，2021年版。

三、自学方法指导

1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点与考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。

2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核目标，在阅读教材时，要结合图对基本概念深刻理解，对基本理论要理解并加以应用，对基本方法要牢固掌握，考核知识点在理解的基础上加以记忆。

3、在自学过程中，首先理解基本概念和基本理论，总结归纳相互的联系，并整理后加以记忆，注重结合实际，以自己熟悉的药用植物来理解和记忆相关的基本概念和基本理论。

四、社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取

帮助，依靠自己学通"的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中培养善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中

存在不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共6学分，建议总课时不少于108学时，其中助学学时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为35％、“理解”为40％、“应用”为25％。

3、试题难易程度分为较易、中等难度、较难三个层次。较难部分比例不超过30%，建议20%。

4、本课程命题采用的基本题型包括单项选择题，填空题、名词解释题、简答题、论述题。

5、考试采用闭卷笔试的方式，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、题型举例

（一）单项选择题

具托叶鞘的科是

A.桑科               B.蓼科

C.毛茛科             D.豆科

（二）填空题

淀粉粒的类型有单粒淀粉、复粒淀粉和__________3种类型。

（三）名词解释题

异形叶性

（四）简答题

简述无限花序和有限花序的区别?

（五）论述题

试述蔷薇科的识别特征?其分为几个亚科？各亚科的主要特征及代表药用植物。