天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：会计信息系统（含实践）                             课程代码：13752  13753

第一部分   课程性质与目标

一、课程性质与特点

    本课程是高等教育自学考试会计学（专升本）专业的一门专业课，它是一门理论联系实际的课程。本课程在兼顾理论体系与实际应用的同时，着重介绍了大数据、人工智能、云计算、区块链等新技术推动会计转型的趋势，以及智能会计时代，财务人员在应用会计信息系统过程中需掌握的知识与技能。

二、课程目标与基本要求

    设置本课程的目的是通过本门课程的学习，学生可以了解会计信息系统的基本理论，掌握应用先进的现代信息技术中的软件工具进行业务处理的方法，理论与实践相结合，以理论指导实践，以实践巩固、提升理论，培养理论基础扎实、实际操作能力强和具有创新精神的会计专业人才。

学习本课程要求掌握的内容包括系统管理和基础设置、总账管理系统初始设置、总账管理系统日常业务处理、总账管理系统期末处理，以及会计报表的编制。本门课程通过理论学习和实践训练，提升学生的理论知识、培养逻辑思维能力、动手能力和综合应用知识能力。

三、与相关课程的联系与区别：

    本课程与会计学（专升本）专业的其他基础与专业课程有密切的联系。它以《财务会计（中级）》等课程为基础，又对《审计学》、《财务报表分析》、《会计制度设计与比较》等课程起补充配合作用。

第二部分   考核内容与考核目标

第一章   会计信息化概述

一、学习目的与要求

    本章介绍了会计信息化的基本概念、会计信息化监督及智能会计的发展。要求通过本章学习，掌握会计信息化相关基本概念、会计软件功能结构和网络体系结构；熟悉企业会计信息化规范要求；了解我国会计信息化的发展历程、智能会计发展趋势。

二、考核知识点与考核目标    

（一）会计信息化（次重点）：

识记：会计信息化含义

理解：我国会计信息化的发展过程、企业会计信息化规范

（二）会计信息系统（重点）：

识记：会计信息系统概述

理解：财务会计信息系统、管理会计信息系统

（三）会计软件（重点）：

识记：会计软件及其主要功能、会计软件的网络体系结构、会计软件的功能结构

理解：我国会计软件的发展过程、会计软件和服务规范

（四）会计信息化监督（次重点）：

      识记：会计信息化监督依据的主要文件《企业会计信息化工作规范》

      理解：违规行为处理的相关规定

（五）智能会计的发展（次重点）：

      识记：智能会计的含义

      理解：大数据、财务RPA、云会计、物联网、区块链技术

                                第二章   系统管理与基础设置

一、学习目的与要求

本章对系统管理以及基础设置进行了介绍。要求通过本章学习，掌握系统管理的主要功能和基础设置的主要内容；熟悉系统管理员与账套主管权限的不同，以及功能权限与数据权限的区别；了解系统管理与基础设置的作用。

二、考核知识点与考核目标：       

（一）系统管理（重点）：

识记：系统管理的主要功能

理解：用户及权限管理、账套管理、年度账（账套库）管理、系统安全维护

（二）基础设置（重点）：

  识记：基础设置涉及的内容

  理解：机构人员设置、财务档案设置、往来单位设置、存货设置、收付结算设置、业务设置、其他设置

（三）实验1 系统管理实验（一般）

应用：建立账套、建立用户、分配权限及输出、引用账套

（四）实验2 基础设置实验

应用：基础档案设置（一般）

第三章   总账系统

一、学习目的与要求

本章介绍总账系统的功能和业务处理流程。要求重点掌握填制凭证、修改凭证、复核凭证、记账、自动转账和结账；熟悉总账系统的操作流程、凭证和账表查询的方法；了解总账系统的功能、总账系统与其他系统的关系、总账系统的业务流程。

二、考核知识点与考核目标       

（一）系统概述（一般）

      识记：总账系统的功能、总账系统的业务处理流程

      理解：总账系统与其他系统的关系、总账系统的操作流程

（二）系统初始化（重点）

      识记：系统选项设置

      理解：期初数据录入

（三）日常业务处理（重点）

识记：日常业务处理包含的主要内容

      理解：凭证管理、出纳管理

（四）账簿查询（一般）：

      识记：账簿查询的主要内容

      理解：传统会计账簿查询、辅助账簿查询

（五）期末处理（重点）：

识记：期末处理的主要内容

      理解：自动转账、对账及试算平衡、结账                 

（六）实验3 总账系统实验（一般）

应用：选项设置、期初余额录入、填制凭证、复合凭证、记账、自动转账、月末结账

第四章   报表系统

一、学习目的与要求

本章介绍了报表系统的基本功能与操作流程。要求通过本章学习，掌握资产负债表等报表的编制方法、自定义报表的编制方法；熟悉格式状态与数据状态的功能及常用账务函数的作用与使用方法；了解报表系统的操作流程。

二、考核知识点与考核目标：       

（一）报表系统概述（一般）：

识记：报表系统的主要功能、相关基本概念

理解：报表系统的操作流程、报表系统与其他子系统的关系

（二）函数的使用方法（重点）：

  识记：账务函数

  理解：报表系统的数据来源、本表页取数函数、本表其他表页取数函数、其他报表取数函数

（三）报表的编制方法（重点）

识记：利用模板编制报表、自定义报表的编制

  理解：以后会计期间报表的编制、自定义报表的模板

（四）实验4 报表系统实验（一般）

应用：利用模板编制会计报表、自定义会计报表

第三部分   有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

    本课程的能力考核目标共分为三个能力层次：“识记”、“理解”、“应用”。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
    识记：能够识别和记忆本课程中的有关名词、概念及规律的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。

    理解：能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。

应用（包含简单应用和综合应用）：能在理解掌握的基础上，理论联系实际、完成系统初始化、日常及期末处理、报表编制工作。

二、指定教材

指定教材为考生自学、社会助学和考试命题的依据。

指定教材：《会计信息系统》 吕志明 王新玲编著 经济科学出版社 2022年1月

三、自学方法指导

1、自学时必须要认真阅读教材，开始阅读每一章之前，应先认真学习大纲中有关该章的考核知识点、自学要求以及对知识点的能力层次要求和考核要求。以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、使用教材时，应注意将精读与泛读相结合，应在泛读即通读的基础和掌握较全面的知识背景条件下，对考核知识点进行重点地逐段细读，逐句推敲，以求做到对基本概念深刻理解，对基本理论牢固掌握。切忌在没有全面学习教材的情况下孤立地抓考核知识点，以免生吞活剥，不能真正地理解和灵活地运用。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念术语、基本理论、各子系统的基本功能和业务流程、数据处理流程加以整理，归纳出要点，从而加深对问题的认知、理解和记忆。有利于突出重点，并涵盖全部课程内容，同时锻炼提高自己的自学能力。

4、在自学过程中，既要注重理论知识，也应重视实际运用能力的培养。如根据实际业务完成日常业务、期末处理及报表的编制。要通过完成练习思考题、实验题，锻炼自己处理实际问题的能力。

5、考生在自学过程中也可参考王新玲、汪刚主编《 会计信息系统实验教程（第3版）（用友U8 V10.1）》（清华大学出版社，2022年1月）辅助学习、理解相关知识。

四、对社会助学的要求

1.社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研自学考试指定教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。

2.要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自学应考者将识记、理解与应用联系起来，把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。

3.要正确处理重点、次重点和一般的关系。课程内容有重点、次重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且三者之间是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。

4．助学学时建议。本课程共6学分（含实践2学分），助学建议不少于108学时，课程学时分配见下表，考生也可参考该表安排自学时间。

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试的内容。

2、试卷中对不同能力层次要求和试题所占的比例大致是：“识记”为30%，“理解”为40%，“应用”为30%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在每份试卷中所占比例依次约为2：3：3：2。

4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占55%，次重点占35%，一般占10%。

5、试题题型一般分为：选择题（包括单项与多项）、判断题、简答题等。

6、考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、 题型示例（样题）

（一） 判断题

在总账系统中，上月未结账，本月可以先记账，但本月不能结账。（  ）

（二）单项选择题

以下哪类科目可以直接输入期初余额？（  ）

A、 末级科目   B、 总账科目

C、 设置了辅助核算的科目  D、 设置了外币核算的科目

（三）多项选择题

关于账套主管，以下说法正确的是（ ）

A、 可以增加用户    B、 可以为本账套的用户设置权限

C、 自动拥有本账套所有权限      D、 可以删除自己所管辖的账套 

（四） 简答题

总账系统期末处理包括哪些内容？

七、实践考核内容与实施要求

（一）实训项目一

具体内容：系统管理实验

实施要求：能够建立账套、建立用户、分配权限及输出、引用账套

（二）实训项目二

具体内容：基础设置实验

实施要求：完成基础档案设置

（三）实训项目三

具体内容：总账系统实验

实施要求：在总账系统中完成选项设置、期初余额录入、填制凭证、复合凭证、记账、自动转账、月末结账

（四）实训项目四

具体内容：报表系统实验

实施要求：在报表系统中利用模板编制会计报表、自定义会计报表