天津市自考13846交通运输基础设施与技术装备考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：交通运输基础设施与技术装备                            课程代码：13846

第一部分  课程性质与目标

一、课程性质与特点

交通运输基础设施与技术装备是实现交通运输的物质基础和技术手段，是一个国家运输能力和水平的体现，也是实现安全高效运输的必须，是提高为国民经济服务和国民出行幸福指数的重要因素。因为我国地大物博，交通运输的形式很丰富，基础设施与技术装备的种类和规格也非常地丰富。

本课程在介绍几种交通运输形式的基本概况基础上，分别介绍公路、铁路、水路基础设施的种类、作用、设计原则、运行维护要求等相关内容，重点是对民航运输机场的基础设施的种类、作用、技术要求、布局原则、维护要求等内容，民航机场技术装备的种类作用、基本原理、安全使用和维护等内容进行全面讲解。在满足民航生产实践对人才培养要求的总目标下，本课程的重点是对交通运输体系中的系统配置问题进行论述，以提高学生对交通运输行业的整体了解和适应相关岗位工作的能力。

二、课程目标与基本要求

    使学生在掌握国内常见交通运输基础设施内容的基础上，进一步熟悉交通运输系统基础设施设置的原则和规范，增强对现有设施的应用能力和未来设施的开发能力；了解技术装备的功能和性能以及基本工作原理，达到建立各交通形式间联合运行和维护的基本概念的目的。

三、与本专业其它课程的关系

本课程是交通运输相关专业的一门专业基础课。它与交通工程专业的《交通规划》等课程有着密切的关系。

第二部分 课程内容与考核目标

《交通运输概论》（第2版）

绪论

一、学习目的与要求

    通过本章学习，较全面地了解集中交通运输的形式和现状，了解在国际上我国的优劣势，了解不同国家和时期交通运输的发展趋势，以及交通运输对国民经济的支撑作用和影响。了解技术设备在交通运输行业中的作用和分量。掌握各交通运输形式的优缺点和选择原则。

二、考核知识点与考核目标

（一）几个交通运输模式的发展历史。(次重点)

理解：各交通运输模式和经济发展的关系和地位。

（二）几个交通运输模式的发展趋势。

理解：各交通运输模式的优缺点及应用。（重点）

第一篇  铁路篇

一、学习目的与要求

    通过本章学习，了解铁路运输的发展历程，正确理解铁路运输行业中的铁路、铁路网、站、车、信号等概念，掌握其组成架构、基本配置、组织管理、生产调度管理等关系和作用；掌握铁路运输的新的发展业态。

二、考核知识点与考核目标

（一）铁路、铁路网、站、车、信号等概念和发展历史。(次重点)

理解：建立铁路、铁路网、站、车、信号等概念及在铁路运输中的作用。

（二）铁路运输各环节和设施、设备等相关概念，掌握其关系。

理解：组成架构、基本配置、组织管理、生产调度管理特点及应用。（重点）

第二篇  道路篇

一、学习目的与要求

    通过本章学习，能够了解我国的公路和公路网的建设、运行基本情况，从国道、省道、县道到乡道的组成和建设的要求和设施配置，安全保障设施的配置，以及运行管理中设施和设备的种类、架构、相互关系以及其作用。

二、考核知识点与考核目标

从我国的公路和公路网的建设、运行基本情况开始，了解从国道、省道、县道到乡道的组成和建设的要求和设施配置。

理解：道路的设置、建设和保障能力间的关系。（重点）

应用：分析道路设施的配置原则及作用、功能。（重点）

第三篇  水路篇

一、学习目的与要求

    通过本章学习，能够了解我国内河水路和远洋航线的建设、运行基本情况，了解港口码头、航道航标等设施的建设要求和作用，安全保障设施的配置，以及水路运输管理、装卸货物的管理。

二、考核知识点与考核目标

（一）了解港口码头、航道航标等设施的建设要求和作用，安全保障设施的配置。（重点）

理解：码头、航道、航标等安全保障设施的配置原则和要求。

（二）水路运输管理、装卸货物的管理。（次重点）

第四篇  航空篇

一、学习目的与要求

通过学习，充分了解航空运输的特点，在国民经济、安全中的作用。民航运输的组织架构和生产安全的管理；机场的组成和设施的功能、分类，建设和运行的要求。民航机场常用运输设备的特点、组成、基本原理和安全管理。

二、考核知识点与考核目标

（一）航空运输概念与特点

1. 航空运输特点（次重点）

识记：航空运输特点、航空分类、航空运输体系。

2. 航空运输的组织管理。（次重点）

理解：民航运输管理体系和管理机构。

3. 航空运输旅客出行。（重点）

识记：航空运输旅客出行相关的概念。

理解：正常航空运输旅客出行。

应用：对特殊情况下的处置。

4. 航空运输线网（次重点）

识记：航线、航线网络相关概念以及主要大型机场重要指标。

（二）航空运输设施、设备与运输组织

1. 了解飞机。（次重点）

理解：民航飞机分类、结构。

2. 机场的组成和设施的功能、分类，建设和运行的要求。（重点）   

识记：机场运输相关的设施种类。机场的组成和机场运输功能的实现。

理解：机场的选址、建设、运行、维护中设施、设备的支撑、互补作用，生产运行中设备的上下游关系。

应用：对机场中的某业务进行设备设施的配置。

3. 了解航空运输的组织管理。（次重点）

理解：民航运输的组织架构和生产安全的管理和相关法规标准

第五篇  管道篇

一、学习目的与要求

    通过本章学习，能够掌握管道运输中各环节的组成、应用及维护、作用和技术要求。

二、考核知识点与考核目标

（一）管道运输设施和设备的组成和基本原理（重点）

识记：管道输送作业的特点。

理解：输送管网的工作原理与应用。

应用：输送站的组成和维护。

（二）管道运输应用及管理（次重点）

第六篇  综合篇

一、学习目的与要求

    通过本章学习，在了解各种交通运输模式基础上，了解综合利用各种交通模式的可行性，建立综合交通的概念，探讨综合交通的设施设备的配置原则和管理。

二、考核知识点与考核目标

（一）了解运输中综合利用各种交通模式的可行性和优点（次重点）

理解：综合运输的概念、本质和特征。

（二）探讨综合交通枢纽（重点）

识记：交通枢纽概述。

理解：城市综合交通枢纽设施布局。

《道路交通安全及设施设计》

第六章 道路交通安全评价内容分析

一、学习目的与要求

    通过本章学习，了解道路安全评价方案比选，确定推荐线，并对推荐线施工图设计成果可能存在的工程施工期及以后可能存在的问题进行排查。

二、考核知识点与考核目标

（一）比选方案评价。（次重点）

（二）运行速度计算及协调性评价。（重点）

应用：运行速度预测。

（三）设计阶段安全评价内容（次重点）

      识记：各设计阶段设计要素安全评价重点检查内容

（四）评价方法（次重点）

识记：各设计阶段采用的评价方法、实施步骤以及评价指标。

第八章 交通标线设计

一、学习目的与要求

    通过本章学习，了解交通标线的分类、交通标线设计要求和原则、交通标线的设计方法以及交通标线的材料。

二、考核知识点与考核目标

（一）交通标线的分类（次重点）

识记：交通标线的分类

（二）交通标线设计要求和原则（次重点）

识记：标线设置原则

应用：交通标线的设计要点。

（三）交通标线的设计方法（重点）

     理解：指示标线、禁止标线、警告标线的分类、设计要点。

应用：标线综合运用。

（四）交通标线的材料（次重点）

识记：标线材料分类。

理解：标线材料的性能及合理选择。

（五）国道、省道、县道到乡道的基础设施的种类、组成和配置（一般）

识记：了解常用的基础设施的种类、组成 。

理解：常用的基础设施的配置。

应用：距离进行道路设施的配置设计。

第三部分  有关说明与事实要求

一、考核目标的能力层次表达

本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用。它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：

识记：能够识别和记忆本课程中的有关名词、概念及规律的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。

    理解：能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。一般分为“简单应用”和“综合应用”，其中“简单应用”指在理解的基础上能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题；“综合应用”指在简单应用的基础上能用学过的多个知识点综合分析和解决比较复杂的问题，是最高层次的要求。

二、指定教材

指定教材为考生自学、社会助学和考试命题的依据。

指定教材：

1 《交通运输概论》（第2版）  万明主编  人民交通出版社股份有限公司  2021年7月；

2 《道路交通安全及设施设计》  王建军、龙雪琴主编  人民交通出版社股份有限公司  2018年4月

三、自学方法指导

1、考生自学时，应先仔细阅读本大纲。明确大纲规定的课程内容和考试目标及所列各章中考核的知识点和考核要求，以便突出重点，有的放矢地掌握课程内容。

2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，认真阅读教材，把各章节的具体内容，吃透每个知识点，对基本概念和基本原理必须深刻理解，对基本方法牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。

3、在自学各章节内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。

四、对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应深刻理解对各知识点的考核目的。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意删减内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。

7、要正确处理重点、次重点和一般的关系。课程内容有重点、次重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且三者之间是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。

8、助学学时：本课程为5学分，建议总课时不少于90学时，助学学时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2、试卷中对不同能力层次要求和试题所占的比例大致是：“识记”为30%，“理解”为50%，“应用”为20%。

3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难的比例为2：3：3：2左右。

4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。

5、试题题型一般分为：选择题、填空题、简答题、论述题等。

6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、题型示例

1、选择题

空中交通管理的英文简称为：          

A、FIS    B、ATC    C、ATM     D、ASR

2、填空题

铁路机车的标记产权标记：包括：             和            。

3、简答题

简述我国铁路网的八纵八横。

简述停机坪的布局形式种类和优缺点。

4、论述题

论述现代智能交通运行模式和传统交通设施之间的关系