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天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:自动变速器的故障诊断(含实践) 课程代码:14741 14742
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
本课程是培养汽车维修与检测专业技能型紧缺人才的一门重要的专业课程。本课程主要包括汽车自动变速器的原理和诊断维修两部分内容。通过对该课程的理论知识学习和技能培养,使学生对于现阶段广泛运用的自动变速器的结构、原理、检测方法及故障诊断与排除有深入的了解,为走向工作岗位打下坚实的基础。
二、课程目标与基本要求
通过学习本课程,要求学生在掌握现代汽车常见自动变速器的种类、结构与原理的基础上,进一步熟练掌握自动变速器检测方法和性能测试,并结合一到两种典型车用变速器,熟悉其拆装方法和维修注意事项。同时,培养学生的创新意识和创新能力、实践操作技能、以及工作适应能力。为毕业后从事轿车的维修奠定良好的基础。为今后从事汽车变速器检测与维修的工作奠定一定的理论和实践基础。
三、与相关课程的联系与区别:
本课程与汽车服务工程(专升本)专业的其他基础与专业课程有密切的联系。它以《电工与电子技术》等课程为基础,又对《汽车检测诊断技术》等课程起补充配合作用,并可以将所学知识在毕业设计中得到应用。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 电控液力自动变速器认知
一、学习目的与要求
了解汽车自动变速器的发展,熟悉自动变速器的种类及特点,掌握常见自动变速器的组成和其功能及型号编号规则。
二、考核知识点与考核目标
(一)电控液力自动变速器的基本认知(重点):
识记:手动变速器工作原理、组成和优缺点。
理解:自动变速器的优缺点、组成和控制原理。
几种典型变速器性能比较。
应用:对比手动变速器、自动变速器,并对其结构、性能、使用等进行解释说明。
(二)电控自动变速器的类型及型号认知(次重点):
识记:自动变速器的类型、自动变速器型号的含义。
应用:在自动变速器的维修过程中,必须准确识别变速器的类型及型号。根据实际工作需要,对自动变速器的基本类型、型号含义进行解释说明。
(三)自动变速器的使用(次重点):
识记:自动变速器换挡杆及挡位认知、自动变速器的挡位及使用。
理解:不同工况下自动变速器的使用。
应用:对自动变速器使用常识、使用过程中存在的疑问进行解释说明。
第二章 液力变矩器检修
一、学习目的与要求
了解液力耦合器和变矩器的作用和结构,掌握液力变矩器的发展及其工作原理。掌握自动变速器的拆解过程,了解液力变矩器的检修方法。
二、考核知识点与考核目标:
(一)液力变矩器认知(重点):
识记:液力变矩器的安装位置及作用。
理解:液力变矩器锁止离合器锁止控制原理说明、液力变矩器锁止离合器锁止控制举例。
应用:液力变矩器的工作原理。
(二)液力变矩器的检修(次重点):
识记:从车上拆卸自动变速器的步骤、液力变矩器维修设备。
理解:液力变矩器的检修—以丰田A34E自动变速器变矩器为例、液力变矩器常见故障分析。
第三章 自动变速器行星齿轮机构检修
了解单排行星齿轮的结构及变速原理,能够完成单排行星齿轮的检修。了解换挡执行元件的结构原理,能够进行换挡元件的检修。理解辛普森式和拉维纳式行星齿轮机构特点,学会分析各挡传动路线分析及传动比计算。
二、考核知识点与考核目标
(一)自动变速器行星齿轮机构检修(一般):
理解:行星齿轮的结构及变速原理。
应用:自动变速器行星齿轮机构的检修包括外观检查;行星排组件的检查,太阳轮、行星架齿圈等零件的检查。
(二)自动变速器行星齿轮变速器换挡执行元件检修(重点)
理解:离合器的功用、结构和工作原理。
制动器的功用、种类、结构及工作原理。
单向离合器的工作原理。
应用:离合器、制动器总成部件的检查,离合器间隙的检查,制动器间隙的检查调整和单向离合器的检查。
(三)自动变速器组合行星齿轮变速结构检修(重点)
理解:辛普森式和拉维纳式行星齿轮机构特点(区分两种齿轮机构)。
应用:掌握LEXUS LS400型轿车自动变速器和大众01M/01N变速器的挡位传动路线。
第四章 自动变速器液压控制系统检修
掌握自动变速器控制系统的结构组成,了解自动变速器控制系统的基本工作原理。了解自动变速器供油系统的基本结构原理,掌握自动变速器供油系统的检测维修方法。了解自动变速器冷却系统的作用和检测方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)自动变速器控制系统认知(重点):
识记:自动变速器控制系统的使命。
理解:自动变速器控制系统的组成、工作原理和工作过程。
应用:针对不同车型及实验台架,进行自动变速器控制过程的整体认知。
(二)自动变速器供油系统检修(次重点)
识记:自动变速器油性能、分类和使用注意事项。
理解:自动变速器油泵的分类。
内啮合齿轮泵、摆线转子泵和叶片泵的结构与工作原理。
应用:对自动变速器油泵进行综合故障诊断,掌握油泵故障检测方法、油泵损坏形式及原因分析、油泵的分解、油泵零件的检验和油泵的装配。
(三)自动变速器冷却调节系统检修(一般)
识记:冷却控制系统的作用,冷却系统引起的自动变速器故障。
(四)自动变速器液压调节系统检修(重点)
理解:液压控制系统主要油压的功能,液压控制系统基本控制阀体介绍。
第五章 自动变速器电控系统检修
一、学习目的与要求
了解自动变速器电控系统输入信号的类型及作用,掌握自动变速器电控系统输入信号的检测方法。了解自动变速器电控系统控制开关的类型及作用,掌握自动变速器电控系统控制开关的检测方法。了解自动变速器电控系统换挡执行元件的类型及作用,掌握自动变速器电控系统换挡执行元件的检测方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)自动变速器电控系统输入信号的检修(重点):
识记:电控制系统的组成及功用,电子控制单元ECU的功用。
理解:ECU换挡控制,自动模式选择控制,发动机制动控制,改善换挡感觉的控制,使用输入轴转速传感器的控制和故障自诊断和失效保护功能。
应用:针对不同车型及实验台架,进行自动变速器控制过程的整体认知。
(二)自动变速器电控系统控制开关的检修(次重点):
识记:电子控制装置中的控制开关类型。
理解:空挡启动开关、模式选择开关、超速挡开关、制动开关和强制降档开关对自动变速器的作用。
(三)自动变速器电控系统换挡执行元件的检修(一般)
理解:电磁阀的功用和分类。
应用:各类电磁阀的检修方法。
第六章 自动变速器检查调整及性能测试
了解自动变速器油液的作用,能够进行自动变速器油液检查。了解典型自动变速器ATF油液的更换方法,能够进行ATF油液的更换。了解典型自动变速器调整项目,掌握自动变速器的调整方法。了解自动变速器性能测试内容,掌握自动变速器性能测试方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)自动变速器油液的检查(重点):
识记:自动变速器油液的正确使用和检查方法。
应用:典型ATF变质的现象及原因分析。
(二)自动变速器ATF油液更换(次重点):
识记:使用ATF的注意事项。
理解:自动变速器ATF油液更换的两种方法:重力换油法和换油机循环换油法。
(三)自动变速器的基本调整(重点)
识记:自动变速器调整项目种类。
理解:各自动变速器调整项目的实施步骤。
(四)自动变速器性能测试(次重点)
识记:自动变速器综合性能测试项目种类。
理解:自动变速器综合性能测试各个项目的测试方法及步骤:手动换挡试验与检查、失速试验、油压试验、换挡延迟试验、台架试验、油压电磁阀工作的测试和道路测试。
第七章 自动变速器故障诊断与维修
了解自动变速器诊断的原则、手段和一般程序,掌握自动变速器故障诊断的诊断方法。了解自动变速器典型故障现象,掌握自动变速器典型故障诊断方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)自动变速器故障诊断基础(重点):
识记:电控自动变速器的故障诊断原则。
理解:自动变速器检修注意事项。
应用:自动变速器检修手段和检修诊断程序。
(二)自动变速器典型故障诊断(次重点):
识记:自动变速器典型故障现象。
应用:对于自动变速器典型故障,分析故障原因,进行故障诊断与排除。
第八章 无级变速器诊断维修
一、学习目的与要求
了解无级变速器的基本组成、工作原理,能够进行典型无级变速器的结构与挡位分析。了解CVT基本检修原理,掌握典型CVT变速器故障诊断方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)无级变速器的基本认知(重点):
识记:MT、AT、CVT的区别。
理解:CVT的结构组成。
应用:典型CVT(本田飞度和奥迪Multitrenic)的结构组成和挡位分析。
(二)CVT变速器检修(次重点):
识记:本田飞度CVT的故障自诊断。
理解:本田飞度CVT电控系统部件检测。
应用:CVT变速器故障诊断流程和常见故障分析。
第九章 双离合器变速器诊断维修
一、学习目的与要求
了解双离合器变速器的基本组成及工作原理,掌握典型DSG双离合器变速器总成部件的检修方法。了解双离合器变速器液压控制系统油路的结构特点,能够识读典型双离合器变速器液压控制系统油路图。了解DSG变速器拆解规范,能够按照要求进行DSG变速器拆解。了解DSG变速器故障检修方法,能够进行DSG变速器典型故障诊断分析。
二、考核知识点与考核目标
(一)双离合器变速器的基本认知及检修(重点):
理解:双离合器变速器的基本组成及工作原理。
应用:大众02E双离合器变速器动力传递路线分析及电控系统部件认知及检修。
(二)双离合器变速器液压控制系统油路识图(一般):
识记:不同挡位下双离合器的液压控制原理和电磁阀工作情况。
(三)大众02E变速器拆解(重点):
识记:DSG变速器拆解规范。
应用:DSG变速器拆解步骤。
(四)大众02E变速器综合故障检修(次重点):
识记:DSG变速器故障检测一般程序及主要故障表现。
理解:02E变速器常见的故障及原因。
应用:DSG变速器系统主要部件的检查和油液更换。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的能力考核目标共分为三个能力层次:“识记”、“理解”、“应用”。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:
识记:能够识别和记忆本课程中的有关名词、概念及规律的主要内容,并能够根据考核的不同要求,做出正确的表述、选择和判断。
理解:能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵,全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,并能够根据考核的不同要求,对问题进行逻辑推理和论证,做出正确的判断、解释和说明。
应用(包含简单应用和综合应用):在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
二、指定教材
指定教材为考生自学、社会助学和考试命题的依据。
指定教材:《汽车自动变速器原理及诊断维修》 姜绍忠 吕冬慧主编 西安电子科技大学出版社 2019年7月第1版
三、自学方法指导
1、自学时必须要认真阅读教材,开始阅读每一章之前,应先认真学习大纲中有关该章的考核知识点、自学要求以及对知识点的能力层次要求和考核要求。以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。
2、使用教材时,应注意将精读与泛读相结合,应在泛读即通读的基础和掌握较全面的知识背景条件下,对考核知识点进行重点地逐段细读,逐句推敲,以求做到对基本概念深刻理解,对历史脉络彻底弄清,对基本理论牢固掌握。切忌在没有全面学习教材的情况下孤立地抓考核知识点,以免生吞活剥,不能真正地理解和灵活地运用。
3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、基本原理、基本方法和诊断分析的大致情况加以整理,归纳出要点,从而加深对问题的认知、理解和记忆。有利于突出重点,并涵盖全部课程内容,同时锻炼提高自己的自学能力。
4、在自学过程中,既要注重理论知识,也应重视实际运用能力的培养。如运用机械原理中齿轮传动相关知识,联系自动变速器知识分析双离合器变速器的动力传递问题等等。要通过完成练习思考题、撰写小论文,锻炼自己分析论证及书面表达的能力。
5、考生在自学过程中也可参考揭琳锋主编《汽车自动变速器原理与维修》(北京大学出版社,2006年版)辅助学习、理解相关知识。
四、对社会助学的要求
1.社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标,认真钻研自学考试指定教材,明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求,对自学应考者进行切实有效的辅导,引导他们防止自学中的各种偏向,把握社会助学的正确导向。
2.要正确处理基础知识和应用能力的关系,努力引导自学应考者将识记、理解与应用联系起来,把基础知识和理论转化为应用能力,在全面辅导的基础上,着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。
3.要正确处理重点、次重点和一般的关系。课程内容有重点、次重点和一般之分,但考试内容是全面的,而且三者之间是相互联系的,不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材,掌握全部考试内容和考核知识点,在此基础上再突出重点。总之,要把重点学习同兼顾一般结合起来,切勿孤立地抓重点,把自学应考者引向猜题押题。
4.助学学时建议
(1)本课程理论学分共3学分,助学建议不少于54学时,课程学时分配见下表,考生也可参考该表安排自学时间。
章次 | 课程内容 | 助学学时 |
1 | 电控液力自动变速器认知 | 6 |
2 | 液力变矩器检修 | 5 |
3 | 自动变速器行星齿轮机构检修 | 9 |
4 | 自动变速器液压控制系统检修 | 6 |
5 | 自动变速器电控系统检修 | 6 |
6 | 自动变速器检查调整及性能测试 | 5 |
7 | 自动变速器故障诊断与维修 | 5 |
8 | 无级变速器诊断维修 | 6 |
9 | 双离合器变速器诊断维修 | 6 |
总计 | 54 |
(2)本课程实践学分共2学分,助学建议不少于36学时,课程学时分配见下表,考生也可参考该表安排自学时间。
序号 | 课程实践内容 | 助学学时 |
1 | 自动变速器液力变矩器检修 | 6 |
2 | 自动变速器行星齿轮机构检修 | 8 |
3 | 自动变速器机械系统装配调整 | 8 |
4 | 自动变速器液压控制系统检修 | 6 |
5 | 自动变速器电子控制系统检修 | 8 |
总计 | 36 |
五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试的内容。
2、试卷中对不同能力层次要求和试题所占的比例大致是:“识记”为30%,“理解”为40%,“应用”为30%。
3、试题难易程度要合理,可分为四档:易、较易、较难、难,这四档在每份试卷中所占比例依次约为2:3:3:2。
4、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。
5、试题题型一般分为:填空题、选择题(包括单项与多项)、解释概念(命题)题、简答题、填图题和论述题等。
6、考试采用闭卷笔试。考试时间为150分钟,采用百分制评分,60分为及格。
六、 题型示例(样题)
(一) 填空题
汽车自动变速器一般由 、液压自动换挡控制系统、自动变速器电子控制装置、 、冷却装置和自动变速器油滤清器等组成。
(二)单项选择题
液力变矩器与耦合器相比,增加了一个元件是( )。
A 涡轮 B. 泵轮 C. 导轮 D. 锁止离合器
(三)多项选择题
自动变速器的特点是( )。
A、驾驶性能好 B、汽车平顺性好 C、排放低 D、油耗低
E、延长发动机使用寿命
(四) 名词解释
1. 变矩系数
(五)简答题
简述多片湿式离合器的特点。
(六)填图题
填写下图中所标示元件的名称并说明其功能。
(七)论述题
论述自动变速器典型故障,分析故障原因。
七、实践考核内容与实施要求
(一)实训项目一:自动变速器的故障诊断
1.具体内容:
(1)掌握自动变速器故障诊断的几种方法,并能根据故障诊断结果查找故障原因。
(2)能用故障诊断仪和人工调取故障信息,能顺利阅读故障信息和故障码并能清除故障码。
2.实施要求:
(1)在读取故障信息之前,应首先检查蓄电池电压是否正常,以避免因蓄电池电压过低而导致ECU故障自诊断系统的工作失常。
(2)采用人工调取故障码时,跨接线的使用应按照维修手册说明来进行。
(3)故障码清除后,一定要进行验证,确保故障码已被清除。
(4)绝对禁止在拔下 ECU 线束插头的状态下,直接测量ECU各个端子之间的电阻值,以避免损坏 ECU。
(二)实训项目二:自动变速器的拆装实训
1.具体内容:
(1)巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础。
(2)使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项;
(3)学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法;
(4)了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法,培养良好的工作和生产习惯。
(5)锻炼和培养学生的动手能力。
2.实施要求:
(1)严格拆装程序并注意操作安全。
(2)注意各零件、部件的清洗和润滑。
(3)分解变速器时不能用手锤直接敲击零件,必须采用铜棒或硬木垫进行冲击。
工作时间 09:00-23:00