湖北自考08658首饰设计及制作工艺学考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：首饰设计及制作工艺学       课程代码：08658

第一部分  课程性质与目标

一、课程性质与特点

首饰设计及制作工艺学是理论与实践课程相结合，以实践为主，是宝石及材料工艺学专业的专业核心课程。

开设本课程可提高学生的审美能力及艺术素养，让学生了解首饰工艺的基础与前提，是首饰制作的重要依据；本课程主要从首饰加工设备、各种金属材料、首饰制作工艺、首饰镶嵌工艺和款式等方面进行理论与实践的探讨，并着重对学生在首饰设计中创新能力和综合能力的培养。

二、课程目标与基本要求

学生通过首饰设计及制作工艺学理论和实践的学习，掌握首饰的概念和分类，首饰设计的基本方法，常见首饰制作材料及工具，首饰制作工艺等。与后续所学的宝石学等相关课程紧密地联系起来，为首饰工艺课程的学习打下基础。

通过学习要达到以下的目标和要求：

1. 通过本课程的学习,应掌握常用的首饰制作工艺。掌握专业首饰制作工艺中的每个步骤和相应的制作方法。

2. 在首饰设计的基础上，对首饰制作工艺的基本知识和首饰制作工艺的材料属性有一定的认识,学会使用制作工艺材料制作首饰。

3. 首饰制作工艺工具与设备的使用是完成首饰制作实践的重要基本技能,通过实践学习熟练掌握首饰制作各种工具的使用方法与多种设备的操作原理,并能为首饰制作打下基础。

4.了解各种首饰制作工艺的主要技能，及各种工艺流程，掌握首饰制作中的基本功。

5. 掌握现代首饰设计的基本规律，培养学生独立设计首饰效果图的能力和空间想象能力；在学习中培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

三、与本专业其他课程的关系

学生在该课程的学习中，学会带着审美的心态去欣赏珠宝各类首饰，尤其是了解珠宝设计元素及制作工艺，赏识珠宝首饰的角度会有不同的见解，并为后续各类宝石专业课程的学习奠定一定的基础。为满足珠宝行业的需要，学生今后无论从事珠宝销售、珠宝加工、珠宝鉴定、珠宝评估、珠宝教学等各个领域都离不开对珠宝首饰的认知和描述。因此这门课程的开设为学生正确地了解首饰的设计、制作工艺的简单与繁琐、珠宝首饰的鉴赏都起着重要作用。

教学以理论教授、实践辅导和示范相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。教学中要发挥教师的主导作用，做到因材施教，尽可能地发掘学生的艺术潜力和注重综合艺术思维能力的培养。

第二部分  考核内容与考核目标

第一章  工具设备与使用方法

一、学习目的与要求

通过本章学习，学生需掌握首饰制作工艺中的工具设备及使用方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）首饰制作的基本工具（重点）

识记：焊接设备、焊台和焊接盘

理解：锉刀、锯弓、铁剪、钳子等工具的主要用途

应用：各种工具的运用技巧

（二）首饰制作的工作器材（次重点）

识记：工作台、吊机、抛光机等各种工具的操作

理解：各种工作器材的主要用途

应用：实践中应用这些工具的操作方法

第二章  各种金属材料及其特性

一、学习目的与要求

通过本章学习，学生需掌握首饰制作工艺材料的性质和特征。

二、考核知识点与考核目标

（一）铂金、黄金的主要性能（重点）

识记：焊接设备、焊台和焊接盘

理解：锉刀、锯弓、铁剪、钳子等工具的主要用途

应用：各种工具的运用技巧

（二）白银、黄铜及其他金属的性能（次重点）

识记：工作台、吊机、抛光机等各种工具的操作

理解：各种工作器材的主要用途

应用：实践中应用这些工具的操作方法

第三章  首饰的制作工艺

一、学习目的与要求

通过本章学习，学生需掌握基本材料的加工、退火、酸洗、锻打、金属材料的切割等操作技术，学会其他制作工艺的使用方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）基本材料的加工（重点）

识记：金属材料的线、片、管的加工方法

理解：模具和压延机等工具的使用方法

应用：金属材料加工工艺流程

（二）退火、酸洗的基本技术（重点）

识记：退火和酸洗的基本概念

理解：退火和酸洗的注意事项

应用：退火和酸洗的操作方法

（三）线锯和钻的使用（重点）

      识记：线锯和钻的基本概念

      理解：线锯和钻的使用技巧

      应用：线锯和钻在实际操作中的运用

（四）钳子的用法及钢的蘸火（次重点）

      识记：钳子的种类及形状

      理解：工具的蘸火和磨制

      应用：线锯和钻在实际操作中的运用

（五）金属成型、铆接及熔融焊接（次重点）

      识记：金属成型、铆接及熔融焊接的概念

      理解：金属成型、铆接及熔融焊接的基本工序

      应用：在实际操作中的运用

（六）焊接（重点）

      识记：焊剂和焊料的种类

      理解：焊接的基本工序及硬焊料和软焊料的差别

      应用：焊接工序在实际操作中的运用

（七）化学处理及抛光和擦亮（重点）

      识记：化学处理、抛光和擦亮的目的

      理解：化学处理的主要方法及抛光和擦亮的基本工序

      应用：化学处理、抛光和擦亮在实际操作中的运用

（八）锻打、肌理效果的制作、花丝工艺、锉削技术、砂纸的使用方法（一般）

      识记：这些方法在加工工艺中的应用

      理解：操作过程中的步骤及方法

第四章  首饰的表面装饰

一、学习目的与要求

通过本章学习，学生需掌握首饰的表面装饰的各种工艺，各种装饰的制作工艺的使用工具及使用方法。

二、考核知识点与考核目标

（一）錾花工艺（重点）

识记：錾子的分类及制作方法

理解：錾刻造型及程序

应用：实际操作中的注意事项

（二）压印和雕刻（重点）

识记：压印和雕刻的基本方法及工具

理解：雕刻刀的打磨和走刀方法

应用：实际操作中的应用

（三）酸蚀的使用（次重点）

      识记：酸蚀的基本概念及蚀刻分类和蚀刻前的准备

      理解：抗蚀涂料及使用

      应用：酸液的配比及使用中的注意事项

（四）电镀工艺及方法（一般）

      识记：电镀工艺的作用及原理

      理解：电镀液配方种类

（五）喷砂、做旧、金珠粒工艺及褶皱肌理的制作方法（一般）

      识记：喷砂、做旧、金珠粒工艺及褶皱肌理的作用

      理解：喷砂、做旧、金珠粒工艺及褶皱肌理的制作方法

第五章  珐琅工艺

一、学习目的与要求

通过本章学习，学生需掌握珐琅工艺的定义、种类和烧制珐琅中的注意事项。

二、考核知识点与考核目标

（一）珐琅工艺材料的准备（次重点）

识记：珐琅工艺的定义

理解：珐琅釉料和胎体金属的准备

（二）点蓝、焙烧过程及后期处理（一般）

识记：点蓝、焙烧过程的基本方法及工具

理解：后期处理及注意事项

（三）珐琅的种类及制作方法（一般）

      识记：珐琅的分类标准与种类

      理解：不同种类珐琅的制作方法

第六章  首饰铸造工艺

一、学习目的与要求

通过本章学习，学生需掌握首饰铸造工艺的分类、铸造工艺的意义，熔模铸造的结构、各种工艺的优势。

二、考核知识点与考核目标

（一）首饰铸造工艺（次重点）

识记：首饰铸造工艺的定义

理解：首饰铸造工艺的分类及意义

（二）铸造形体设计的可能性及造型规律（一般）

识记：与铸造有密切关系的因素

理解：熔模铸造的关键

（三）熔模铸造工艺（一般）

      识记：熔模铸造工艺的阶段

      理解：电铸工艺与熔模铸造工艺的不同特点

第七章  首饰镶嵌工艺

一、学习目的与要求

通过本章学习，学生需掌握宝石镶嵌设计的考虑因素、各种镶嵌材料及镶嵌款式的制作工具和工艺。

二、考核知识点与考核目标

（一）首饰镶嵌工艺（次重点）

识记：首饰镶嵌的概念

理解：设计首饰镶嵌时所考虑的因素

（二）金属镶嵌（一般）

识记：金属镶嵌的定义

理解：金属镶嵌的种类及工艺形式

（三）宝石镶嵌（重点）

      识记：宝石镶嵌的工艺形式

      理解：不同宝石品种的镶嵌工艺特点

第八章  现代首饰设计的基本规律

一、学习目的与要求

通过本章学习，学生需掌握首饰设计相关定义，首饰设计的要素与步骤，首重培养学生首饰设计与创新能力，并在设计理念、设计构思等方面得到提高。

二、考核知识点与考核目标

（一）首饰设计的定义（次重点）

识记：首饰设计的定义

理解：首饰设计的核心内容

（二）首饰设计的要素与步骤（重点）

识记：首饰设计的要素及三个阶段

理解：各个设计阶段的要素及步骤

应用：通过实践将设计构思、材料、工艺和市场完美结合

（三）首饰设计能力的提高和培养（次重点）

      识记：熟知首饰设计能力提高的内涵

      理解：首饰设计综合能力的提高

第三部分  有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

说明：省考委统一加以说明，编纲教师不需自行解释。

二、教材

1、指定教材：《现代首饰工艺与设计》 邹宁馨 伏永和  中国纺织出版社  2005

2、参考教材：《首饰制作工艺学》（中国地质大学出版社）

《贵金属材料与首饰制作》（上海人民美术出版社）

《英国珠宝首饰制作基础教程》（上海人民美术出版社）

《珠宝首饰设计与鉴赏》（学林出版社）

三、自学方法指导

1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通"的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共3学分，建议总课时54学时，其中助学课时分配如下：

五、关于命题考试的若干规定

(包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等)

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是："识记"为  40   %、"理解"为  40   ％、"应用"为  20   ％。

3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。

4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。

5、试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题等。

6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。

六、题型示例（样题）

一、单项选择题

 1．铂是镶嵌下列哪种宝石的最佳贵金属（    ）。

      A、和田玉    B、琥珀     C、海蓝宝石  D、钻石

二、多项选择题

1．在焊接设备中，焊台主要用于（    ）。

      A、焊接      B、退火     C、锉金属     D、放宝石

三、名词解释

 1．花丝工艺

四、简答题

   1.简述珐琅的种类。

五、论述题

   1.请详述在首饰设计中以线为主构成首饰的表现形式。